Skole og barnehage BystyretSak 361/26
Skolene skal samarbeide mer med frivillige og næringsliv
Bergensskolen skal få en ressursbank, eller noe lignende, for samarbeid med frivillig sektor, næringsliv, kultur og idrett. Arbeidet bør særlig gi økt motivasjon for elever som opplever skolehverdagen som teoritung.Kilde:Protokoll s. 1
- Gjelder: Hele kommunen
Kommunens tittel: Representantforslag fra Christian Haugen (FrP), Helge Oksnes (FrP), Britt K. Tønnessen (FrP), Knut Vindenes (H), Thomas Flesland (Sp), Didrik Lexau (INP) og Tom-Ove Koteng om økt samarbeid mellom næringsliv, frivilligheten og bergensskolen
På siden:Saken, ca. 2 minKort fortaltDokumenter
Saken
Ressursbanken skal gi sammenheng i skolenes samarbeid med frivillig sektor, næringsliv, kultur og idrett i skolehverdagen. Den skal også bidra til å videreutvikle dette samarbeidet. Elevene skal få oppleve mestring gjennom praktiske aktiviteter. Arbeidet bør også gi mer læringsglede og tilhørighet for elever som synes skolehverdagen er teoritung.
Kilde Protokoll s. 1
Slik gikk avstemningen
Innstillingen (utvalgets forslag til vedtak) fikk 60 stemmer fra Ap, BL, FrP, H, INP, KrF, MDG, PP, R, Sp, V og én uavhengig representant. Første tilleggspunkt, om å videreutvikle eksisterende ordninger, ble vedtatt enstemmig. Det andre tilleggspunktet, om motivasjon og bruk av eksisterende ressurser, fikk 64 stemmer. SV stemte for dette punktet, mens R ikke er blant partiene som stemte for. Rs merknad (en uttalelse knyttet til vedtaket) fikk støtte fra R, MDG og tre representanter fra V.
Derfor
Representantforslaget (et forslag fra enkeltrepresentanter) kom fra representanter for FrP, H, Sp, INP og PP. De mener en god grunnskole er den beste måten å hindre at elever faller ut av skoleløpet. Samarbeid mellom skolen og nærmiljøet kan ifølge forslagsstillerne skape mer forståelse, engasjement og fellesskap. Frivillige og næringsliv skal ikke erstatte lærere, men komme i tillegg. R begrunnet merknaden sin med at det er viktig å ivareta nøytralitet i opplæringen av barn og unge.
Bakgrunnen
Representantforslaget ble levert til ordføreren 25. mars 2026. Det ba byrådet lage planer for å trekke frivilligheten, lokalt næringsliv og lokale kultur- og idrettsaktiviteter inn i undervisningen. Som eksempler nevnte forslagsstillerne idrettslag i kroppsøving og trossamfunn i KRLE. Forretningsutvalget sendte forslaget til byrådet for utredning 7. april og ba om et notat. Byrådets notat kom 11. august.
Ungdomsrådet gikk 2. september imot en plan for å trekke næringsliv og trossamfunn inn i undervisningen. Som andrevalg ba rådet om samme forsiktighet med private selskaper og religiøse organisasjoner som R senere tok opp i bystyret. Utvalg for barnehage, skole og idrett foreslo 8. september en ressursbank i stedet for planene.
Kilde Protokoll s. 2
Ser du en feil? Skriv til oss eller meld feilen på GitHub
Kort fortalt
De samme fem punktene for hver sak.
Hva endres
Byrådet bes også videreutvikle eksisterende ordninger som Ungt Entreprenørskap og satse videre på faget Utdanningsvalg, slik at elevene kan utforske egne interesser gjennom praktiske aktiviteter. Eksisterende ressurser skal utnyttes best mulig, uten unødvendig administrasjon og kostnader. Alle elever skal ha likeverdige muligheter.
Kilde:Protokoll s. 1
Hvem påvirkes
Elevene i bergensskolen, særlig de som opplever en teoritung skolehverdag som lite motiverende. Samarbeidet gjelder frivillig sektor, næringsliv og kultur- og idrettsaktiviteter.
Kilde:Protokoll s. 1
Hvorfor
Ingen opplysning i kortet
Status
Når og hvor
Ingen opplysning i kortet
Ser du en feil? Skriv til oss eller meld feilen på GitHub
Dokumenter
Alt på denne siden bygger på Bergen kommunes egne dokumenter. Ser du en feil? Skriv til oss eller meld feilen på GitHub.